【現地ルポ】地域とデジタルが融合する次世代校舎——2026年、長岡市立江陽中学校が切り拓く教育の新境地
校内の校務や行事運営においても、デジタル活用は徹底している。生徒会活動や文化祭の企画提案、さらには日々の連絡事項の共有まで、生徒主導でクラウドツールが運用されている。
「自分たちの学校を自分たちで良くしていく」という感覚が、学校全体に広がった。不登校傾向にあった生徒がオンラインでのプロジェクト参加をきっかけに復帰したり、自分の得意分野を見つけて積極性を増したりするケースも相次いでいる。数値に表れにくい心理的な安心感の形成にも、この環境が一役買っている。
