宿題と定期テスト廃止の衝撃！麹町中学校が拓いた公教育の現在
「宿題も定期テストもなければ、学力は低下するのではないか」――導入当初に浴びせられた懐疑的な声に対し、学校現場が出した答えは極めて明確だった。現在に至る実践の中で明らかになったのは、他者から強制された学習習慣を排除した結果として、生徒自らが弱点を分析し、必要な単元を自ら選んで学び直すサイクルが完全に根付いたという事実だ。
最新の進路実績データを紐解くと、難関都立高校や私立上位校への進学実績は落ち込むどころか、むしろ高い水準で安定を維持している。特筆すべきは、高校進学後の「伸び代」だ。詰め込み学習によって燃え尽きることなく進学した卒業生たちは、高校や大学受験、さらには推薦入試における総合型選抜などで圧倒的な自己表現力と課題探求力を発揮している。定期テストの代わりに導入された単元ごとの小テストや再チャレンジ制度は、失敗を恐れずに自己修正を繰り返すレジリエンスを確実に生徒へ植え付けた。
